Журнал спостережень за динамікою зростання рівня особистісних і навчальних досягнень учнів 1 класу НУШ Весна 36149

Журнал допоможе:

– вчасно виявити проблеми учня й запобігти їхньому нашаруванню; -побачити, коли дитина вже досягла визначеному результату; – здійсніти корегування освітнього процессу на різних етапах; – порівняти досягнення учня з попередніми його результатами; – надати батькам більш певну картину опису навчальних досягнень учнів; – оперативно заповнити Свідоцтва досягнень.

Фіксувати рівень досягнень кожного учня учитель може в довільній формі. 

Враховуючи запропоновану чотирирівневу систему, пропонується фіксувати досягнення за допомогою цифр. 1 – “потребує уваги і допомоги” 2 – “досягає результату за допомоги дорослих” 3 – “демонструє помітний прогрес” 4 – “має значні успіхи”

Учитель може фіксувати результати кілька разів на місяць, або рідше одного разу на місяць.

Здійснювати контроль допоможуть методичні матеріали, розміщені в кінці журналу.