>>> Заказы на сумму менее 300 грн отправляем только после оплаты! <<<


Логіка. Нестандартні задачі. Робочий зошит. 4 клас. Наталія Гриценко, Любов Немеш, Любов Пильник. Вид-во: Богдан.

5415
21,00 грн
1016,80 грн
ISBN: 978-966-10-0276-9 Видавництво: БогданАвтор: Наталія Гриценко, Любов Немеш, Любов ПильникОбкладинка: м"якаФормат: 70х100/16стор.: 96Рік видання: 2010
%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D1%96%D0%BA%D0%B0.+%D0%9D%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%BD%D1%96+%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96.+%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%87%D0%B8%D0%B9+%D0%B7%D0%BE%D1%88%D0%B8%D1%82.+4+%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81.+%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F+%D0%93%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%2C+%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2+%D0%9D%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%88%2C+%D0%9B%D1%8E%D0%B1%D0%BE%D0%B2+%D0%9F%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA.+%D0%92%D0%B8%D0%B4-%D0%B2%D0%BE%3A+%D0%91%D0%BE%D0%B3%D0%B4%D0%B0%D0%BD. - фото 1

Навчально-методичний комплекс з курсу “Логіка. Нестандартні задачі” включає: 1. Програму. “Логіка. Нестандартні задачі”. 2. Методично-дидактичний посібник. “Методичні рекомендації щодо вивчення курсу “Логіка. Нестандартні задачі” в 1-4 класах”. 3. Календарно-тематичне планування курсу. 4. Робочі зошити (1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.). Програма курсу містить розділи: “Предмети серед нас. Поняття множини”; “Судження”; “У світі цифр і чисел”; “Величини. Міри довжини, часу, об’єму, площі”; “Мандрівки геометричними стежинами”; “Задачі підвищеної складності”. У зошитах дібрано цікаві завдання, спрямовані на вироблення в учнів уміння планувати свою роботу, виділяти істотне в логічних завданнях, порівнювати, аналізувати, що сприяє розвитку кмітливості, допитливості, винахідливості, вмінню вести дискусії, висловлювати альтернативні думки. Виклад матеріалу починається зі створення проблемних ситуацій, що спонукає дітей до розумової діяльності, розвиває логічне мислення. ДЛЯ УЧНІВ І ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Урок 1. Предмети навколо нас. Повторення вивченого в 3 класі
Урок 2. Множини. Круги Ейлера
Урок 3. Задачі з множинами
Урок 4. Задачі з множинами. Круги Ейлера
Урок 5. Складні судження. Задачі на припущення
Урок 6. Судження. Задачі на припущення
Урок 7. Судження. Розв’язуємо задачі методом вилучення
Урок 8. Задачі на заміну
Урок 9. Розв’язуємо задачі за допомогою графів
Урок 10. У світі цифр і чисел. Закономірності для парних
і непарних чисел
Урок 11. Закономірності для парних і непарних чисел.
Креслення одним розчерком
Урок 12. У світі цифр і чисел. Закономірності арифметичних дій
Урок 13. У світі цифр і чисел. Закономірності арифметичних дій
Урок 14. Числові ребуси
Урок 15. Величини. Задачі на визначення часу
Урок 16. Задачі на знаходження площі
Урок 17. Одиниці вимірювання площі
Урок 18. Геометричні тіла. Куб
Урок 19. Змінюємо ширину, довжину, площу фігури
Урок 20. Розфарбовуємо і розрізаємо кубики
Урок 21. Задачі про хлопчика Розкидайлика. Задачі на
планування найгіршого варіанта
Урок 22. Задачі на частини, які розв’язуються за допомогою
відрізків
Урок 23. Задачі на проміжки. Розрізаємо та розпилюємо
Урок 24. Задачі на проміжки. Піднімаємося сходинками
Урок 25. Хто — старший, хто — молодший?
Урок 26. Хто — старший, хто — молодший. Вік сестер і братів
Урок 27. Хто — старший, хто — молодший. Родинні стосунки
Урок 28. Працюємо спільно
Урок 29. Задачі на справедливий розподіл предметів
Урок 30. Дробові числа
Урок 31. Дробові числа. Розв’язуємо задачі за допомогою
відрізків
Урок 32. Розв’язуємо задачі на числові послідовності
Урок 33. Задачі на рух у воді
Урок 34. У світі тварин

Навчально-методичний комплекс з курсу “Логіка. Нестандартні задачі” включає: 1. Програму. “Логіка. Нестандартні задачі”. 2. Методично-дидактичний посібник. “Методичні рекомендації щодо вивчення курсу “Логіка. Нестандартні задачі” в 1-4 класах”. 3. Календарно-тематичне планування курсу. 4. Робочі зошити (1 кл., 2 кл., 3 кл., 4 кл.). Програма курсу містить розділи: “Предмети серед нас. Поняття множини”; “Судження”; “У світі цифр і чисел”; “Величини. Міри довжини, часу, об’єму, площі”; “Мандрівки геометричними стежинами”; “Задачі підвищеної складності”. У зошитах дібрано цікаві завдання, спрямовані на вироблення в учнів уміння планувати свою роботу, виділяти істотне в логічних завданнях, порівнювати, аналізувати, що сприяє розвитку кмітливості, допитливості, винахідливості, вмінню вести дискусії, висловлювати альтернативні думки. Виклад матеріалу починається зі створення проблемних ситуацій, що спонукає дітей до розумової діяльності, розвиває логічне мислення. ДЛЯ УЧНІВ І ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Урок 1. Предмети навколо нас. Повторення вивченого в 3 класі
Урок 2. Множини. Круги Ейлера
Урок 3. Задачі з множинами
Урок 4. Задачі з множинами. Круги Ейлера
Урок 5. Складні судження. Задачі на припущення
Урок 6. Судження. Задачі на припущення
Урок 7. Судження. Розв’язуємо задачі методом вилучення
Урок 8. Задачі на заміну
Урок 9. Розв’язуємо задачі за допомогою графів
Урок 10. У світі цифр і чисел. Закономірності для парних
і непарних чисел
Урок 11. Закономірності для парних і непарних чисел.
Креслення одним розчерком
Урок 12. У світі цифр і чисел. Закономірності арифметичних дій
Урок 13. У світі цифр і чисел. Закономірності арифметичних дій
Урок 14. Числові ребуси
Урок 15. Величини. Задачі на визначення часу
Урок 16. Задачі на знаходження площі
Урок 17. Одиниці вимірювання площі
Урок 18. Геометричні тіла. Куб
Урок 19. Змінюємо ширину, довжину, площу фігури
Урок 20. Розфарбовуємо і розрізаємо кубики
Урок 21. Задачі про хлопчика Розкидайлика. Задачі на
планування найгіршого варіанта
Урок 22. Задачі на частини, які розв’язуються за допомогою
відрізків
Урок 23. Задачі на проміжки. Розрізаємо та розпилюємо
Урок 24. Задачі на проміжки. Піднімаємося сходинками
Урок 25. Хто — старший, хто — молодший?
Урок 26. Хто — старший, хто — молодший. Вік сестер і братів
Урок 27. Хто — старший, хто — молодший. Родинні стосунки
Урок 28. Працюємо спільно
Урок 29. Задачі на справедливий розподіл предметів
Урок 30. Дробові числа
Урок 31. Дробові числа. Розв’язуємо задачі за допомогою
відрізків
Урок 32. Розв’язуємо задачі на числові послідовності
Урок 33. Задачі на рух у воді
Урок 34. У світі тварин